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O Cérebro Masculino

5/9/2013

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Depois do enorme sucesso editorial que foi O Cérebro Feminino, publicado pela Alêtheia Editores, em 2007, Louann Brizendine regressa com um novo título, desta vez tendo o cérebro masculino como objecto da sua atenção, mostrando como, em cada fase da sua vida, a «realidade masculina» é fundamentalmente diferente da «realidade feminina». Acedendo às mais recentes descobertas da neurologia e psicologia masculina, revela-nos por exemplo que o homem:

- Ao enfrentar problemas pessoais, recorre às suas estruturas cerebrais analíticas, e não às emocionais, para encontrar uma solução;
- Sente-se estimulado pela competição, «joga» duro por instinto e é obcecado pelo estatuto e pela hierarquia;
- Tem uma área cerebral de realização sexual que tem mais do dobro da dimensão que a do cérebro feminino, o que o leva a ter fantasias sexuais recorrentes com mulheres;
- E experiência, durante a puberdade, uma segregação hormonal de testosterona de tal modo elevada, que torna a percepção que tem dos rostos dos outros como muito mais agressivos

O Cérebro Masculino vem destruir, finalmente, os estereótipos existentes acerca do homem. Apoiado nos mais recentes conhecimentos, este é um livro obrigatório a qualquer homem ou mulher - especialmente às mulheres que têm dificuldades em lidar e compreender os homens.
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O Cérebro Feminino

4/9/2013

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Qualquer cérebro começa como um cérebro feminino. Apenas se torna masculino oito semanas após a concepção, quando o excesso de testosterona encolhe o centro comunicacional, reduz o córtex e duplica a área do cérebro dedicada ao sexo. Louann Brizendine é uma reconhecida neuropsiquiatra que apresenta nesta obra de grande sucesso nos Estados Unidos as últimas descobertas para demonstrar como a estrutura única do cérebro feminino determina o pensamento das mulheres, aquilo que elas valorizam, como comunicam e a quem amam.Nesta obra, Brizendine revela a explicação neurológica para o facto de uma mulher utilizar cerca de 20 mil palavras por dia e o homem apenas sete mil; uma mulher recorda discussões que o homem insiste que nunca aconteceram; uma adolescente ser obcecada com o visual e as conversas ao telefone; ou porque é que os pensamentos sobre o sexo estão na cabeça de uma mulher uma vez cada dois dias ao passo que no cérebro masculino surgem cerca de uma vez cada minuto; uma mulher saber o que as pessoas estão a sentir, enquanto o homem não consegue detectar nenhuma emoção a menos que alguém chore ou ameace corporalmente; uma mulher acima dos 50 anos ter mais probabilidade de pedir o divórcio que um homem.
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Afinal o que são relações?

3/9/2013

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Todos nós nascemos, vivemos e morremos em relação com os outros. Ainda no ventre materno já nos estamos a relacionar com a progenitora; aquando do nascimento continuamos esta relação com a progenitora, ou noutras situações, desenvolvemos relações com aqueles que serão os nossos cuidadores, sendo estas primeiras relações de extrema importância para o desenvolvimento de cada sujeito. Veja-se por exemplo, em 1979, René Spitz, um psicanalista austríaco, verificou num dos seus estudos, que bebés que tinham todas as necessidades básicas de alimentação, cuidado e higiene satisfeitas, acabavam por morrer como consequência de uma ausência de relação. Isto é, todos estes bebés estavam hospitalizados, mas não podiam ter a companhia permanente dos seus cuidadores, passando a maior parte do tempo sozinhos, sendo apenas satisfeitas as necessidades anteriormente descritas. Spitz ao perceber o que se estava a passar, decidiu falar com a administração do hospital para que os bebés tivessem o acompanhamento dos seus cuidadores, que resultou numa grande redução da taxa de mortalidade nos bebés.

Podemos portanto depreender que o facto de nos relacionarmos é de extrema importância. É a partir das relações que cada sujeito adquire a sua própria identidade e individualidade, é nelas que se descobre e explora, e é a partir das relações que o sujeito desenvolve as ferramentas necessárias para explorar a vida.

Quando pensamos em relações devemos ter em conta que estas não devem assumir como função a prisão, a falta de liberdade, a retirada de autonomia, mas pelo contrário, dar a possibilidade ao sujeito de se desenvolver, conhecer, enfrentar os seus medos com o outro.

Se por um lado as relações nos permitem saúde, por outro, também podem-nos levar a problemas psicológicos. Claro que neste último cenário se inscrevem muitas variáveis (estilos de personalidade, temperamento, ideias preconcebidas, necessidades pessoais, entre tantas outras), mas quando não se tem uma boa relação, com desenvolvimento pessoal de ambos os lados, as condições para o surgimento de problemas estão criadas.

As relações devem ser percecionadas como uma co construção, onde não existe anulação de nenhuma das partes em detrimento da outra, onde existe um equilíbrio entre aquilo que se dá e o que se recebe, onde deve existir um ajuste quantos aos objetivos de ambos os participantes sobre a relação, e na qual se devem criar as condições para uma comunicação aberta, sincera e confiante, com respeito e valorização pelo outro.

Luís Carlos Batista - Psicólogo

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Compreender Metáforas

2/9/2013

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Alguém disse ao Mestre:
- Você  conta-nos histórias, metáforas e parábolas, mas não nos diz como compreendê-las.
E o Mestre respondeu:
- Gostarias que o homem de quem compraste a fruta a comesse diante dos teus olhos, e te deixasse apenas a casca?

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Uma Mente Brilhante

1/9/2013

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Jonh Nash, diagnosticado como paranóide- esquizofrénico, distingue-se como matemático prodigioso ganha um prémio Nobel.

John Forbes Nash, Jr. experimenta a notoriedade como cientista e a desgraça como louco. Um génio matemático, faz uma importante descoberta cedo na sua carreira que quase o leva à aclamação internacional.

Mas o belo e arrogante Nash acaba por encontrar-se numa dura e dolorosa viagem de auto-descoberta.

Após vários anos de luta, acaba por triunfar sobre a sua tragédia e, finalmente, no fim da sua vida, é reconhecido como prémio Nobel da Matemática.
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